جمهورية مصر العربية - النشرة السنوية الطلاب المقيدون - أعضاء هيئة التدريس 2014/2013, طلاب مقيدون واعضاء هيئة التدرس
refno | Egy-capmas-universities-enrollment-2013-2014 |
year | 2015 |
country | جمهورية مصر العربية |
producers | الجهاز المركزى للتعبئة العامة والاحصاء - وزارة التخطيط |
sponsors | الجهاز المركزى للتعبئة العامة والاحصاء - - |
collections |
created_on
Dec 29, 2015
last_modified
Dec 29, 2015
page_views
10723
نظرة عامة
تحديد
Egy-capmas-universities-enrollment-2013-2014 |
النسخة
إصدار أكتوبر 2015 2015-10-01
نظرة عامة
1 ـ الهدف من النشرة· التعرف على أعداد الطلاب المقبولين والمقيدين وأعضاء هيئة التدريس بالجامعات ( الحكومية ـ الخاصة ) والمعاهد ( العليا ـ فوق المتوسطة ) والأكاديميات
ومدى تطور هذه الأعداد .
2 ـ مصادر البيانات :
ا ـ الجامعات الحكومية ، جامعة الأزهر .
ب ـ الجامعات الخاصة .
جـ ـ المجلس الأعلى للجامعات .
د ـ الأكاديميات .
ه ـ وزارة التعليم العالى .
3 ـ دورية النشرة :
· تصدر النشرة بصفة دورية سنوياً.
4ـ تطوير النشرة
· تم تخصيص فصلا كاملا لمؤشرات التعليم العالى يتضمن ما يلى :
أ ـ معدلات القيد للطلاب المقيدين بمؤسسات التعليم العالى.
ب ـ التطور النسبى للطلاب بالكليات النظرية والعملية .
جـ ـ الانفاق العام والانفاق على التعليم .
د ـ مقارنة نسبة الجامعات الحكومية/ لكل مليون نسمة عام 2009.
هـ ـ نسبة الإناث من الطلاب المقيدين بالتعليم العالى0 .
و ـ التوزيع النسبى للطلاب المقيدين حسب مجالات التعليم0.
ز ـ نسبة الحركية فى التعليم العالى (الوافدين ).
· تتضمن النشرة مايلى :-
أ ـ نسبة الطلاب لأعضاء هيئة التدريس وهو من أهم مؤشرات جودة التعليم .
ب ـ بيانات الطلاب المقبولين وهم ( المسجلين للمرة الأولى فى الصف الاعدادى / الصف الأول فقط ) .
جـ ـ بيانات الطلاب المقيدين وهم ( الموجودون على مقاعد الدراسة خلال السنة الدراسية ) .
5 ـ التصنيف الدولى المقنن لإحصاءات التعليم :
§ تم التعرف على التصنيف الدولى المقنن لإحصاءات التعليم والوارد فى إصدارات معهد اليونسكو للإحصاء والذى أنشئ عام 1997 ومقره مونتريال ـ كندا بهدف تحسين البرنامج الإحصائى لليونسكو وتطوير توصيل الإحصاءات فى حينها بشكل دقيق ، ويقدم المعهد خدماته للدول الأعضاء ومنظمة الأمم المتحدة بالإضافة إلى مجموعة المنظمات الحكومية الدولية والمنظمات غير الحكومية ومعاهد البحث والجامعات وغيرها من الهيئات المهتمة بالأنشطة المتعددة .
التعليم وفقاً للتصنيف الدولى المقنن ( إسكد ) والمرتبط بالتعليم العالى :
خصائص التصنيف الدولى المقنن ( إسكد ) :
§ نظام متعدد الأغراض يستهدف تيسير تحليل السياسات التعليمية وإتخاذ القرارات بشأنها .
§ يوفر خاصية المقارنات الدولية .
§ يطبق على أى نظام تعليمى وطنى .
§ لديه المرونة لاحتوائه كافة البرامج التعليمية .
النشرة وفقا للتصنيف الدولى المقنن لإحصاءات التعليم ( اسكد 2011 ) :
§ تم الالتزام بالتصنيف الدولى وفقاً للمعايير الخاصة بمستويات التعليم والمجموعات التعليمية ومجالات الدراسة .
أولاً : مستويات التعليم :
• مستوى إسكد 4 التعليم مابعد الثانوى غير العالى .
• يتضمن التعليم بالمعاهد فوق المتوسطة نظام سنتين .
إسكد (5) يتضمن برامج التعليم العالى قصير الامد أومايعادله
وهذه البرامج تعد الطلاب للدخول إلى سوق العمل .
إسكد (6)يتضمن التعليم على مستوى البكالوريوس أو مايعادله
ثانياً:المجموعات التعليمية ومجالات الدراسة :
التربية :
وتشمل مجال تدريب المعلمين وعلوم التربية ويتم جمع إحصاءات هذه المجموعة من الكليات الآتية :
التربية ـ التربية النوعية ـ رياض الأطفال ـ التعليم الصناعى .
الدراسات الإنسانية والفنون :
أ ـ الدراسات الإنسانية : كليات ( أصول الدين ـ الشريعة والقانون ـ الدراسات الإسلامية والعربية ـ القرآن الكريم للقراءات ـ الدراسات الإنسانية ـ الألسن ـ اللغات والترجمة ).
ب ـ الفنون : كليات ( الفنون الجميلة ـ الفنون التطبيقية ـ التربية الفنية ) ـ أكاديمية الفنون .
العلوم الإجتماعية والأعمال التجارية والقانون :
أ ـ العلوم الاجتماعية والسلوكية : كليات : الاقتصاد والعلوم السياسية ـ الآداب .
ب ـ الصحافة والإعلام : كليات الإعلام والآداب .
جـ ـ الأعمال التجارية والإدارة : كليات التجارة ( ماعدا تخصص إحصاء ـ حاسبات ) .
د ـ القانون : كليات الحقوق .
العلــوم :
أ ـ علوم الحياة : كليات العلوم تخصصات ( الأحياء ـ النبات ـ الحيوان ـ الحشرات ـ الطيور ـ الميكروبيولوجيا )
ب ـ العلوم الفيزيائية : كليات العلوم تخصصات ( الفلك ـ علوم الفضاء ـ الفيزياء ـ الكيمياء ـ الجيولوجيا ـ الجيوفيزياء ـ علم المعادن ـ الجغرافيا الطبيعية ) .
جـ ـ الرياضيات والإحصاء : كليات العلوم تخصصات ( الرياضيات ـ بحوث العمليات ـ الإحصاء ) كليات التجارة تخصص ( إحصاء ) .
د ـ المعلوماتية : كليات الحاسبات والمعلومات ـ كليات التجارة والعلوم تخصص ( حاسب ) .
الهندسة والصناعات الإنتاجية والبناء :
أ ـ الهندسة والصناعات الهندسية : كليات الهندسة تخصصات ( الميكانيكا والكهرباء ـ الإلكترونيات ـ الإتصالات السلكية واللاسلكية ـ الرسم الهندسى ـ أشغال المعادن ـ الهندسة الكيميائية ـ صيانة المركبات ) .
ب ـ الصناعات الإنتاجية والإنتاج : كليات الهندسة ( غزل ونسيج ـ إستخراج معادن ـ تكرير بترول) كليات الإقتصاد المنزلى .
جـ ـ الهندسة المعمارية والبناء : كليات الهندسة تخصصات ( هندسة معمارية ـ هندسة إنشائية ـ تخطيط مبانى ـ هندسة مدنية ـ كليات الفنون الجميلة تخصص عمارة .
الزراعــة :
أ ـ الحراجة ومصايد الأسماك : كليات الزراعة .
ب ـ البيطرة : كليات الطب البيطرى .
الصحة والخدمات الإجتماعية :
أ ـ الصحة : كليات الطب البشرى ـ طب الأسنان ـ الصيدلة ـ العلاج الطبيعى ـ التمريض ـ العلوم الطبية التطبيقية .
ب ـ الخدمات الإجتماعية : كليات الخدمة الإجتماعية .
الخدمات :
وتشمل : مجالات الخدمات الشخصية ـ خدمات النقل ـ حماية البيئة ـ الخدمات الأمنية ويتم جمع إحصاءات هذه المجموعة من الكليات التالية ( السياحة والفنادق ـ التربية الرياضية ـ النقل البحرى ـ الشرطة ) .
6 ـ الرموز المستخدمة :
( = ) النسبة أقل من 0.1 % .
( - ) غير مطبق .
( ) الرقم بالسالب .
7 ـ طرق إتاحة البيانات :
ورقى _ C D _ الموقع الألكترونى
ملحوظة : المنتدبون من أعضاء هيئة التدريس هم ( من يتم الإستعانة بهم للكليات المنشأة حديثاً بالجامعات )
تعريف المؤشرات وطرق حسابها:
1- نسبة النمو الكلية لأعداد الجامعات الحكومية :
التعريف: تلك التغيرات التى تطرأ على أعداد الجامعات الحكومية بين فترتين زمنيتين .
طريقة الحساب :
أعداد الجامعات الحكومية عام 2013/2014 ـ أعداد الجامعات الحكومية عام 2009/2010 × 100
أعداد الجامعات الحكومية عام 2009/2010
2 ـ نسبة النمو الكلية لأعداد الجامعات الخاصة :
التعريف: تلك التغيرات التى تطرأ على أعداد الجامعات الخاصة بين فترتين زمنيتين .
طريقة الحساب :
أعداد الجامعات الخاصة عام 2013/2014 ـ أعداد الجامعات الخاصة عام 2009/2010 × 100
أعداد الجامعات الخاصة عام 2009/2010
3ـ نسبة النمو الكلية لأعداد الكليات الحكومية :
التعريف: تلك التغيرات التى تطرأ على أعداد الكليات الحكومية بين فترتين زمنيتين .
طريقة الحساب :
أعداد الكليات الحكومية عام 2013/2014 ـ أعداد الكليات الحكومية عام 2009/2010 × 100
أعداد الكليات الحكومية عام 2009/2010
4ـ نسبة النمو الكلية لأعداد الكليات الخاصة:
التعريف: تلك التغيرات التى تطرأ على أعداد الكليات الخاصة بين فترتين زمنيتين .
طريقة الحساب :
أعداد الكليات الخاصة عام 2013/2014 ـ أعداد الكليات الخاصة عام 2009/2010 × 100
أعداد الكليات الخاصة عام 2009/2010
5 ـ أعداد الجامعات لكل مليون نسمة :
التعريف : عدد الجامعات لسنة دراسية معينة لكل مليون نسمة .
طريقة الحساب
عدد الجامعات لسنة دراسية معينة × 1000000
عدد السكان لنفس السنة
6ـ عدد طلاب التعليم العالى لكل مائة ألف من السكان :
التعريف : عدد الطلاب المسجلين فى التعليم العالى لسنة دراسية معينة لكل مائة ألف من السكان .
طريقة الحساب :
عدد الطلاب المقيدين فى التعليم العالى فى العام الدراسى × 100000
عدد السكان لنفس العام
7ـ معدل القيد الإجمالى بالتعليم العالى :
التعريف: اجمالى عدد المقيدين بالتعليم العالى , بغض النظر عن السن , معبراً عنه كنسبة مئوية من إجمالى السكان فى السن الرسمية للإلتحاق بالتعليم العالى فى عام دراسى معين.
طريقة الحساب :
اجمالى الطلاب المقيدين بالتعليم العالى بغض النظر عن السن فى العام الدراسى × 100
عدد السكان فى الفئة العمرية الرسمية المناظرة للالتحاق فى الفئة العمرية (18ـ 22 ) فى العام الدراسى
8 ـ نسبة الإناث من الطلاب المقيدين بالتعليم العالى :
التعريف : النسبة المئوية لطالبات التعليم العالى الى إجمالى الطلاب المقيدين فى التعليم العالى :
طريقة الحساب :
عدد الإناث المسجلات ( المقيدات ) فى جميع مستويات التعليم العالى × 100
عدد الطلاب المقيدين من (الذكور والإناث) فى التعليم العالى
9ـ مؤشر تكافؤ الجنس (لمعدل القيد الاجمالى ) :
التعريف : قيمة مؤشر القيد الإجمالى للإناث على مثيلتها للذكور .
طريقة الحساب :
مؤشر القيد الإجمالى للإناث
مؤشر القيد الإجمالى للذكور
10 ــ نسبة الإناث بالكليات العملية بالجامعات الحكومية والخاصة :
التعريف : النسبة المئوية للإناث بالكليات العملية بالجامعات الحكومية والخاصة إلى اجمالى الطلاب المقيدين( الذكور والإناث ) بالكليات العملية بالجامعات الحكومية والخاصة .
طريقة الحساب :
عدد الإناث بالكليات العملية بالجامعات الحكومية والخاصة × 100
اجمالى الطلاب بالكليات العملية (ذكور وإناث ) بالجامعات الحكومية والخاصة
11 ـ نسبة الإناث بالكليات النظرية بالجامعات الحكومية والخاصة :
التعريف : النسبة المئوية للإناث بالكليات النظرية بالجامعات الحكومية والخاصة إلى اجمالى الطلاب المقيدين( الذكور والإناث ) بالكليات النظرية بالجامعات الحكومية والخاصة .
طريقة الحساب :
عدد الإناث بالكليات النظرية بالجامعات الحكومية والخاصة × 100
اجمالى الطلاب بالكليات النظرية (ذكور وإناث ) بالجامعات الحكومية والخاصة
12ـ نسبة الطلاب المقيدين بالجامعات الحكومية والازهر :
التعريف : هو النسبة المئوية لطلاب الجامعات الحكومية والأزهر إلى إجمالي طلاب التعليم العالى .
إجمالى طلاب الجامعات الحكومية والأزهر × 100
إجمالى طلاب التعليم العالى
طريقة الحساب :
13ـ نسبة طلاب الجامعات الخاصة :
التعريف : هو النسبة المئوية لعدد طلاب الجامعات الخاصة إلى اجمالى طلاب التعليم العالى .
طريقة الحساب :
عدد طلاب الجامعات الخاصة × 100
إجمالى طلاب التعليم العالى
14ـ نسبة طلاب المعاهد العليا :
التعريف : هو النسبة المئوية لطلاب المعاهد العليا الى إجمالى طلاب التعليم العالي .
إجمالي طلاب المعاهد العليا × 100
إجمالى طلاب التعليم العالي
طريقة الحساب :
15ـ نسبة طلاب الأكاديميات:
التعريف : هو النسبة المئوية لطلاب الأكاديميات إلي إجمالى طلاب التعليم العالي.
طريقة الحساب :
إجمالي طلاب الأكاديميات × 100
إجمالى طلاب التعليم العالي
16ـ نسبة الطلاب المقيدين بالمعاهد الفنية :
التعريف : هو النسبة المئوية لطلاب المعاهد الفنية إلي إجمالى طلاب التعليم العالي .
طريقة الحساب :
إجمالي طلاب المعاهد الفنية × 100
إجمالى طلاب التعليم العالي
17ـ نسبة طلاب المعاهد التى تمنح مؤهل الدبلوم / البكالوريوس :
التعريف : هو النسبة المئوية لطلاب المعاهد التى تمنح دبلوم / بكالوريوس إلي إجمالى طلاب التعليم العالي .
طريقة الحساب :
إجمالي طلاب المعاهد التى تمنح مؤهل الدبلوم / البكالوريوس × 100
إجمالى طلاب التعليم العالي
بيانات سجلات إدارية
الجامعات
المجال
أ ـ نسبة الطلاب لأعضاء هيئة التدريس وهو من أهم مؤشرات جودة التعليم .ب ـ بيانات الطلاب المقبولين وهم ( المسجلين للمرة الأولى فى الصف الاعدادى / الصف الأول فقط ) .
جـ ـ بيانات الطلاب المقيدين وهم ( الموجودون على مقاعد الدراسة خلال السنة الدراسية )
الطلاب المقيدون- أعضاء هيئة التدريس 2014/2013
تغطية
جمهورية مصر العربيةـ مصادر البيانات :
ا ـ الجامعات الحكومية ، جامعة الأزهر .
ب ـ الجامعات الخاصة .
جـ ـ المجلس الأعلى للجامعات .
د ـ الأكاديميات .
هـ ـ وزارة التعليم العالي
المنتج و الممول
اسم | الانتماء |
---|---|
الجهاز المركزى للتعبئة العامة والاحصاء | وزارة التخطيط |
اسم | الانتماء | الدور |
---|---|---|
الجهاز المركزى للتعبئة العامة والاحصاء |
اسم | الاختصار | الدور |
---|---|---|
الجهاز المركزى للتعبئة العامة والاحصاء |
انتاج البيانات الوصفية
اسم | الاختصار | الانتماء | الدور |
---|---|---|---|
الجهاز المركزى للتعبئة العامة والاحصاء | التعليم العالي |
DDI-Egy-capmas-universities-enrollment-2013-2014